Ir al contenido principal

Entradas

Mostrando entradas de enero, 2013

Los Vínculos en la Vida y en la Escuela. Cómo Manejar la Ruptura

Imagen de: Jornada creando vínculos   A lo primero que pertenecemos es a la familia y siempre debemos tener presente, que todos lo miembros de ella, están unidos por un amor innato y profundo. Luego, a lo largo de la vida, comenzamos a pertenecer y formar parte de otros grupos u organizaciones, como son la escuela, equipos deportivos, grupos de estudio, empresas, trabajos y a un sin fin de organizaciones . Sea cual fuere, hay un punto que es importante y está referido a que en cualquier grupo, en el cual estemos y seamos parte, necesitamos sentir que pertenecemos, que somos aceptados, protegidos y queridos. Si estas condiciones no se dan, no nos vamos a sentir bien.    En cualquiera de estas organizaciones, de las cuales yo sea parte de, se debe dar las siguientes condiciones : Debo ser y sentirme aceptado y mi puesto debe estar m uy bien definido. Debe haber una compensación entre lo que recibo y lo que doy, teniendo en cuenta que para dar, primero hay que tomar y rec

Cómo podemos los educadores mantener el orden de pertenencia en la escuela?

   Ya hemos ido estudiando en mis otros artículos, lo importante que es el orden de pertenencia dentro de nuestras instituciones educativas, razón por la cual los equipos educadores, debemos trabajar en pro de que cada uno de los que formamos parte del sistema escolar: (Ministerio de Educación,  padres, madres,directiva, equipo docente, personal obrero , administrativo y estudiantes), estén incluídos en las acciones que tomemos y que  llevemos a cabo, de manera tal que no generen situaciones de exclusión de alguno de los miembros del sistema, sino que más bien fortalezcan la pertenencia al mismo.    Como reseñé en mi artí culo dedicado al retiro o expulsión del aula, expliqué que cuando como educadores recurrimos a esta medida "disciplinaria" , de sacar a un alumno del aula, inmediatamente otro se pone a molestar, porque todo lo que excluimos en el sistema, el mismo sistema inmediatamente lo compensa.     Resulta que el reti ro del aula , no es la única forma d